薛文举:在育英高中金太阳联考成绩分析会上的发言

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师们:

    大家晚上好! 我是高一（12）班的班主任兼物理老师薛文举。今天，能够作为优秀班主任代表在这里发言，我感到万分的荣幸，因为我还是初出茅庐的新手，还有更多方面需要我去学习和探究，所以深感教育之路任重道远! 回想短暂的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但我始终保持年轻跃动的激情，把教书育人当作一种理想与事业的追求。是学生们的进步给了我信心，是家长们的信任给了我斗志，是老师们的帮助给了我鼓舞，是校领导的肯定给了我力量，让我勇敢去面对困难，去体验教育的真谛，去感受工作的乐趣。

作为一名班主任，我热爱这个工作，更热爱育英高中这所学校。我时常在想:如何做一个让领导放心，让家长信赖，让学生喜爱的班主任呢?下面，我将班主任工作中的感受向大家汇报和分享一下。

    一、以身作则，发挥自身的表率作用

    在与学生的接触中，我深深的感受到，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好。早读学生站读时候，我大多时候也会陪伴他们一起阅读。自此我明白了，想要感染学生，就要先作出模范，我相信身教胜于言传，于是我把树立自己作为班主任的形象当做班级工作的重要一环，用深厚的专业知识和严谨的工作态度去影响学生、感染学生。

    二、与生为友，用欣赏的眼光看学生

    高中阶段的学习是繁重而枯燥的,学生心理敏感，心里话大都会藏匿于心，于是我用与学生面谈这一方式，来了解他们心里的想法，努力挖掘他们身上的优点，用欣赏和鼓舞慢慢改变他们。

    三、讲仁爱，做一个有温度的班主任

    爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。要创建一个优秀的班集体，一定要抓好班级的“短板”，做好后进生的转化，多给予他们尊重，关心和在乎。在我们班里，曾有一个学习特困户，和他的谈话中，我能感受到他对于学习的疑惑与渴望上进的现实冲突，他理解父母和老师的良苦用心，但自己却力不从心，所以他一直在知识殿堂的门口徘徊，无法真正地踏进大门。对此，我在上课时目光总是更多地落到他的身上，巡堂时多到他的身边问问是否能听懂，空暇时也会找他交流谈心，慢慢的，他感受到了老师的重视，学生态度明显好转，课堂上也变得积极主动了。我的坚持终于得到了回报，在金太阳考试中，他前进了近一百多个名次。

    我很喜欢哲学家雅斯贝尔斯说过的一句话:“真正的教育是用一棵树去摇动一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

    班主任工作是一项复杂的工作，你只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的关怀，才能把工作做到学生的心里去。怀揣目标，认真行走。班主任工作任重道远，我们正在路上!

    谢谢大家!